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PY-3 Python趣味编程,8-15岁

- 学习周期:15
- 使用教材:自编
- 考核发证:CIE等级证、工信部蓝桥杯等
- 培训对象:9岁及以上
1、编码和数制:二进制、十进制、十六进制的概念及互相转换,python常用数制转换函数。
2、数据处理:一维及二维数据:表示、存储、格式化、读出写入文件、提取数据、csv文件操作、添加数据。
3、异常处理:程序异常概念、try-exception进行异常处理、常用exception类型。
4、核心函数:数学运算、类型转换、序列操作、对象操作、交互操作、文件操作。
5、基础算法:解析、枚举、排序和查找等,掌握冒泡排序、插入排序和快速排序等。
序号 | 班级名称 | 开课日期 | 上课安排 | 上课地点 |
---|
教学特色:
1、内容系统性:每节课都先列出本节课的重点、难点问题,以便学员注重学习和掌握。
2、课后强化性:课后将安排一定的任务要求学员完成,以巩固本节课所学知识和技术。
3、项目趣味性:课程设置以STEAM思想为指导,课程中的项目案例均生动有趣,促进学员学习的积极性。
4、注重表达性:完成每个项目后,鼓励学员演示项目并口头总结项目的功能和创作思路,以培养学员的口头表达能力、提高其公众演说的胆识。
学习保障:
1、小班上课:让孩子在学习中获得更好的、更有针对性的服务,让思维能力和实践能力得到螺旋式的提升。
2、案例教学:采用PBL项目式的培养模式,在项目中整合多学科知识,让孩子在学会解决问题的同时轻松掌握相关的学科知识。
3、学情跟踪:全程追踪孩子学习轨迹,及时掌握孩子的学习特点、发现孩子学习上的问题,给予针对性的辅助,让孩子成长看得见。
4、学测练赛:采用“学”、“测”、“练”、赛多种教学形式,让孩子学习更有劲、也更有成效。
郑重承诺:
1、小班授课:一个班控制在6人左右,一人一机或套件。
2、教学专业:授课的老师均要求是具有相关专业背景的人员,且有多年的教学工作经验。
3、环境舒适:教学设备齐全高配,教学环境宽敞舒适。
1、内容系统性:每节课都先列出本节课的重点、难点问题,以便学员注重学习和掌握。
2、课后强化性:课后将安排一定的任务要求学员完成,以巩固本节课所学知识和技术。
3、项目趣味性:课程设置以STEAM思想为指导,课程中的项目案例均生动有趣,促进学员学习的积极性。
4、注重表达性:完成每个项目后,鼓励学员演示项目并口头总结项目的功能和创作思路,以培养学员的口头表达能力、提高其公众演说的胆识。
学习保障:
1、小班上课:让孩子在学习中获得更好的、更有针对性的服务,让思维能力和实践能力得到螺旋式的提升。
2、案例教学:采用PBL项目式的培养模式,在项目中整合多学科知识,让孩子在学会解决问题的同时轻松掌握相关的学科知识。
3、学情跟踪:全程追踪孩子学习轨迹,及时掌握孩子的学习特点、发现孩子学习上的问题,给予针对性的辅助,让孩子成长看得见。
4、学测练赛:采用“学”、“测”、“练”、赛多种教学形式,让孩子学习更有劲、也更有成效。
郑重承诺:
1、小班授课:一个班控制在6人左右,一人一机或套件。
2、教学专业:授课的老师均要求是具有相关专业背景的人员,且有多年的教学工作经验。
3、环境舒适:教学设备齐全高配,教学环境宽敞舒适。